PRÉAC Arts, Cultures et Numériques

Enjeux et effets du numérique dans la création scénique

La formation 2021-2022 du PRÉAC Arts, Cultures et Numériques, articulée autour de conférences d’experts et d’artistes, d’une table ronde et d’un atelier de mise en situation et en pratique, propose aux stagiaires de se confronter au processus de création théâtrale hybride, incluant écriture scénique et numérique, et du cheminement mental et technique qu’implique ce type de projet (réflexion, écriture, mise en scène...).

Comment la mise en scène intègre-t-elle le numérique ? Pour quels effets ? Quels enjeux pour la création ? Pense-t-on un spectacle intégrant du numérique comme un autre ? Comment les technologies numériques travaillent la question du théâtre et se mettent-elles en œuvre sur la scène ? Épaulés par des artistes experts et une équipe de facilitateurs techniques (son, image, réseaux sociaux…), les stagiaires travailleront collectivement à la mise en place d’un projet de spectacle hybride, intégrant théâtre et numérique, répondant à un cahier des charges proposé en amont.

Objectifs :

• Interroger les pratiques d’écriture artistique et les nouvelles formes d’écriture.

• Questionner la place du multimédia et du numérique dans les créations théâtrales.

• Élaborer et construire un projet théâtral et/ou scénique intégrant des pratiques hybrides et numériques.

En quoi le confinement a-t-il modifié nos approches, nos pratiques numériques éducatives et culturelles ?

Les bouleversements induits par les nouvelles pratiques et usages numériques modifient et influencent notre rapport au monde : notre perception est constamment sollicitée et ouvre l'espace à une circulation croissante de flux. Cette transformation se prolonge dans le domaine de la création artistique et dans les rapports que celle-ci entretien avec le public.

La formation du PREAC Arts, cultures et Numériques 2020-2021 “Créateurs & [ré]inventeurs” nous invitera à nous interroger sur la modification de nos approches, nos pratiques éducatives et culturelles pendant et à l'issu du confinement. La formation proposera des réflexions, des tables rondes et retour d'expérience d'expert(e)s de l'éducation, de la culture et de l'artistique ayant vécu cette période emplie d'incertitudes et de questionnements, ainsi que des ateliers pratiques permettant de sentir les enjeux, objectifs, difficultés et possibilités dans ce processus de construction.

Objectifs :

• Interroger la continuité de l'offre en éducation artistique et culturelle en période de crise sanitaire pour essayer d'y trouver des alternatives pertinentes.

• Positionner et construire des complémentarités (présentiel et à distance) susceptibles d'ouvrir de nouveaux territoires d'actions, de réflexions et de création.

• Poser un regard critique sur cette indispensable notion de présence qui constitue un des fondamentaux de l'action EAC.